Voici la séance sur Mondrian:

Avec la fiche d'identité distribuée aux élèves:

Un groupe d'élèves colorient avec des feutres en utilisant les couleurs primaires l’œuvre de Mondrian "Composition A" pendant que l'autre groupe travaille avec l'enseignante sur l'arbre à la manière de Mondrian.

Licomat

Voici la séance suivante toujours à partir de Musette Souricette:

Voici la fiche d'identité distribuée aux élèves qui doivent colorier avec des crayons de couleurs:

Licomat

Nous avons choisi de travailler sur Henri Matisse : voici la séance préparée avec ma collègue de CP (que je remercie !).

Voici la fiche d'identité distribuée aux élèves :

ou

Faire 2 groupes:

* un groupe qui colorie la copie de l’œuvre au crayon de papier

* un groupe qui fabrique un arbre en papier blanc sur le fond coloré à la Matisse.

Licomat

Voici la séance:

Fiche d'identité:

ou

Licomat

Voici le plan de séquence que nous avons construit. Un peu ambitieux au départ, nous avons décidé de doubler les séances en restant 2 jours sur un artiste au lieu d'un seul jour!

Licomat