Voici deux fiches à proposer à votre classe selon les compétences de vos élèves:

Vous pouvez la télécharger  ici.

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Que 2016  apporte réussite, santé et bonheur à tous !!!!

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Voici une fiche pour écrire à partir du phonème [d]

Télécharger « production écrite son d.PDF »

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Voici 2 fiches pour le son [d] :

Télécharger « syllabes mélangées son d, PDF »

Télécharger « syllabes mélangées son d.PDF»

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Voici une fiche d'encodage pour le son [d]

Télécharger « Encoder avec le son d.PDF »

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Voici les fiches pour le son [d]:

Télécharger « son d.PDF »

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Voici un tableau d'encodage pour le son [f] que je donne à mes élèves lors des ateliers pour un travail en autonomie. Télécharger le PDF

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2 fiches pour encoder des mots avec le son [f] et produire une phrase ou plusieurs selon les compétences des élèves.

Voici mon déroulement:

* Encoder les mots ( soit individuellement soit on aide les élèves en leur donnant les lettres muettes et le nombre de lettres contenues)

* demander aux élèves de faire oralement une phrase rigolote en utilisant 2 mots écrits.

* Compter le nombre de mots de leur phrase et leur demander d'écrire la phrase en séparant bien les mots. ( aide pour les élèves en difficulté: on choisit une phrase, on compte les mots et je trace au tableau autant de traits que de mots . Par exemple:

                    pour         " La fourmi avale des frites"

   j'écris au tableau : L_   _________   _________   ____    ________.

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Voici 2 fiches de production écrite à partir d'écriture de mots négociés:

Pour les élèves en difficulté avec moins de mots à encoder   ici.

Pour les élèves rapides et à l'aise en encodage .Ici

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2 fiches :

Pour les élèves rapides:

Télécharger « syllabes melangée son é (4).pdf »

Pour les élèves moins rapides:

Télécharger « syllabes melangée son é.pdf »

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